育てる力 栗山英樹 【第1章 部下をどうコーチングするか】 [「全力で尽くさない」なんてあり得ない] ・プロな続きを読む “「育てる力」10”
カテゴリーアーカイブ: ”学習”野球理論学習
「育てる力」9
育てる力 栗山英樹 【第1章 部下をどうコーチングするか】 [苦しい時しか、知恵は生まれない] ・渋沢栄一は、続きを読む “「育てる力」9”
「育てる力」8
育てる力 栗山英樹 【第1章 部下をどうコーチングするか】 [ルールとは、良い習慣を身に付けるためのものだ] 続きを読む “「育てる力」8”
「育てる力」7
育てる力 栗山英樹 【第1章 部下をどうコーチングするか】 [上から押さえ付けても、人は成長しないものだ] ・続きを読む “「育てる力」7”
「育てる力」6
育てる力 栗山英樹 【第1章 部下をどうコーチングするか】 [一流は、金銭的にも一流である] ・渋沢栄一も繰り続きを読む “「育てる力」6”
「育てる力」5
育てる力 栗山英樹 【第1章 部下をどうコーチングするか】 [人の話に耳を傾けられる人が、結果を出す人だ] ・続きを読む “「育てる力」5”
「育てる力」4
育てる力 栗山英樹 【第1章 部下をどうコーチするか】 [押し付けないで、選択肢を提示するのがコーチングだ] 続きを読む “「育てる力」4”
「甲子園という病」9
甲子園という病 氏原英明 【第十章 高校球児の「模範的態度」と「個性」】 ・「自分で何をやらなければいけないの続きを読む “「甲子園という病」9”
「甲子園という病」8
甲子園という病 氏原英明 【第八章 甲子園出場を果たした「日本一の工業高校」】 ・元阪神タイガースのマット・マ続きを読む “「甲子園という病」8”
「甲子園という病」7
甲子園という病 氏原英明 【第七章 「楽しさ」を取り戻せ】 ・小笠原は中学時代にも全国大会優勝を… ・プレーし続きを読む “「甲子園という病」7”
