指導者も教えてくれない、スイング軌道の”本当のカタチ”|新潟の野球個別指導・体修塾BCA

「円を描け」という指導を受けても、何かが違うと感じ続けている選手へ。その違和感は正しい。スイングを運動学の視点で見ると、常識とされる「円のスイング」には根本的な矛盾がある。バッティングを感覚ではなく理屈で理解したい選手のための記事です。


“円を描け”は間違いだった——スイング軌道の本当のカタチ

「もっと丸く振れ」「バットヘッドを走らせろ」——そう言われるたびに、何かが違うと感じながらも言語化できない選手は多い。

言われた通りにやってみても打球は変わらない。でも何が間違っているのかが自分でもわからない。そのモヤモヤの原因は、あなたの理解力ではない。

実は、「スイングは円運動だ」という考え方そのものが、打撃の本質から遠ざかる原因になっています。

この記事では、以下の3点を運動学の視点から解説しています。

  • なぜ「円のスイング」という常識が間違っているのか
  • 打撃スイングの本当の軌道とは何か
  • 正しい軌道を身につけるために練習で意識すべきこと

感覚や根性論ではなく、理屈でバッティングを理解したい選手に向けて書かれた内容です。読み終わったとき、スイングへの見方は確実に変わります。



体修塾 Training Gym

野球・スポーツに特化したトレーニングジム。感覚や根性論ではなく、運動学と教育学に基づいた個別指導で選手のパフォーマンスアップをサポートします。

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投稿者: 大林智也

新潟県内で「体修塾」という名で野球の個別指導をしています。 激しい変化の時代に、野球にどのような可能性があるのか、日々考えています。 そして、野球をplayすべての選手たちが「野球を楽しむ」ことができるように、変えていきたいと思っています。そのための、「個別指導」。これからの野球は個別指導・少人数練習が主流になります。このmind setを広げるために2016年から活動しています。 [経歴] 新潟県柏崎市出身 中学:柏崎リトルシニア 高校:新潟県立柏崎高等学校 大学:日本体育大学 体育学 学位 中高保健体育教員免許保持 大学院:上越教育大学大学院 教育学 修士 スポーツ心理学専攻 2019年まで学校現場で子供たちを指導してきました。2020年に独立。 選手としては五流。ですが、体育大学に入学できるほどスポーツ全般・運動が得意です。加えて、大学院までいき運動学の研究の分野にも関わっています。 ただ野球が上手いだけでない。 「野球」×「運動学」×「教育現場」×「研究」×「トレーナー」を掛け合わせ野球指導者です。 よろしくお願いします。 #体修塾 #個人指導  #ラプソード

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